Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» (УГНТУ)
ул. Космонавтов 1,
г. Уфа, Республика Башкортостан,
Россия, 450062
Тел.: +7 (347) 242-03-70
Факс: +7 (347) 243-14-19
E-mail: info@rusoil.net
Техническая поддержка: oau@rusoil.net

Проектный менеджмент и экономика предпринимательства (ПМЭП)

    Оглавление
Наименование кафедры
Контакты
Положение о факультете (филиале, институте, кафедре)
Руководство
Заместители
Кадровый состав кафедры
История кафедры
Образовательная деятельность
  • Перечень направлений подготовки, образовательные стандарты и требования
  • Бакалавриат
  • Магистерская подготовка
  • Дополнительные образовательные программы
Научно-исследовательская деятельность
  • Направления научных исследований
  • Научные школы
  • Научно-методические труды и публикации
  • Организация научно-исследовательской деятельности студентов (НИРС)
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Связь с производством
  • Распределение
  • Практика
  • Отзывы работодателей
Международная деятельность
Выдающиеся выпускники
Электронные образовательные ресурсы
Электронные информационные ресурсы
Дополнительная информация
Фотогалерея
    Наименование кафедры

Кафедра «Проектный менеджмент и экономика предпринимательства»

    Контакты

Адрес: г. Уфа, ул. Чернышевского, 145, ауд. 12-805, 12-806, 12-701;
Телефон: 8(347) 228-58-90.

E-mail: em@rusoil.net
    Положение о факультете (филиале, институте, кафедре)

ПОЛОЖЕНИЕ

о кафедре «Проектный менеджмент и экономика предпринимательства»

Уфимского государственного нефтяного технического университета

 

1 Общие положения

1.1 Кафедра "Проектный менеджмент и экономика предпринимательства" (далее - кафедра ПМЭП) является основным структурным подразделением Уфимского государственного нефтяного технического университета (УГНТУ), выполняющим учебную, организационную, методическую, воспитательную и научную работу в их непрерывном единстве.

1.2 Статус кафедры – выпускающая.

1.3 Организация, реорганизация, ликвидация и переименование кафедры осуществляется приказом ректора УГНТУ на основании решения Ученого совета университета.

1.4 В своей деятельности кафедра руководствуется:

- действующим законодательством;

- Уставом УГНТУ;

- решениями соответствующих учебно-методических объединений (УМО) высших учебных заведений Российской Федерации и научно-методических советов (НМС) по дисциплинам высших учебных заведений Российской Федерации;

- федеральными государственными образовательными стандартами (далее – ФГОС) основных, послевузовских и дополнительных профессиональных образовательных программ;

- утвержденными рабочими учебными планами и рабочими программами дисциплин;

- решениями Ученого совета УГНТУ, Ученого совета факультета (филиала, института), других советов УГНТУ;

- положениями об организации учебного процесса, Положением о Координационном совете преподавателей направления (специальности) и другими локальными актами университета;

- стандартами университета;

- правилами внутреннего распорядка УГНТУ;

- настоящим Положением.

1.5 Кафедра как структурное подразделение входит в состав Института экономики и сервиса (далее ИЭС).

1.6 Работа кафедры осуществляется в соответствии с текущими, среднесрочными и перспективными планами развития кафедры, института экономики и сервиса, университета.

1.7 За кафедрой приказом ректора закреплены нижеперечисленные помещения, необходимые для организации учебного процесса, проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) и других видов деятельности кафедры:

- учебные помещения: 12-803;

- кабинеты для ППС и УВП: 12-805, 12-806, 12-701.

 

2 Основные задачи кафедры

 

2.1 Основными задачами кафедры являются:

а) реализация основных образовательных программ высшего образования по:

- направлению бакалавриата 38.03.01 Экономика (профиль Экономика предпринимательства и инноваций, Экономика предпринимательства),

- направлению бакалавриата 38.03.02 Менеджмент (профили Финансовый менеджмент и управление проектами, Кадровый менеджмент, Управление бизнес-проектами, Финансовый менеджмент),

- направлению магистратуры 38.04.01 Экономика (профиль Экономика фирмы и отраслевых рынков),

- направлению магистратуры 38.04.02 Менеджмент (профили Бизнес-администрирование, Интегрированная логистика, Стратегический маркетинг),

- направлению магистратуры 38.04.03 Управление персоналом (профиль Управление человеческими ресурсами),

- направлению аспирантуры 38.06.01 Экономика (Экономика и управление народным хозяйством (предпринимательство));  

 

б) преподавание дисциплин следующих циклов:

- Б1 Дисциплины (базовая часть, вариативная часть, дисциплины по выбору),

- Б2 Практики,

- Б3 Государственная итоговая аттестация;

 

в) реализация программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров по экономике и менеджменту;

г) комплексное учебно-методическое обеспечение дисциплин кафедры;

д) проведение НИОКР в области методологии и практики регулирования и поддержки предпринимательства;

е) интеграция образования, науки и производства;

ж) проведение воспитательной работы с обучающимися;

з) обеспечение качества подготовки выпускников университета по профилю кафедры в соответствии с требованиями образовательных стандартов, с нуждами, потребностями и пожеланиями заказчиков, с потребностями рынка труда и личности.

 

 

3 Основные функции выпускающей кафедры

 

3.1 Разработка реализуемых основных образовательных программ, включающих комплект документов, определяющий ее цели, задачи и содержание, состав и последовательность проведения образовательных мероприятий, а также методы реализации процесса обучения и воспитания, необходимые для достижения целей и конкретных задач, установленных ФГОС.

3.2 Координация деятельности кафедр, реализующих соответствующую образовательную программу:

- по разработке и актуализации учебно-методических комплексов (УМК) дисциплин образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС согласно действующему "Положению об учебно-методическом комплексе основной профессиональной образовательной программы, реализуемой в УГНТУ";

- по обеспечению лицензионных и аккредитационных показателей в части, касающейся кафедры;

- по обеспечению соответствия качества профессиональной подготовленности выпускников вуза по профилю кафедры требованиям ФГОС.

3.3 Разработка и своевременная актуализация:

- УМК дисциплин кафедры в соответствии с требованиями ФГОС;

- требований по структуре и содержанию государственных аттестационных испытаний по соответствующим образовательным программам;

- комплектов контрольных измерительных материалов (КИМ) и аттестационных педагогических материалов (АПИМ) по дисциплинам кафедры.

3.4 Мониторинг качества профессиональной подготовленности выпускников университета по профилю кафедры.

3.5 Совершенствование содержания рабочих учебных планов по реализуемым образовательным программам и рабочих учебных программ дисциплин с учетом требований потребителей и тенденций развития науки, технологии, экономики.

3.6 Привлечение потребителей выпускников УГНТУ и образовательных услуг по профилю кафедры к совершенствованию содержания образовательных программ, а также к их реализации (чтение лекций, руководство курсовым и дипломным проектированием, участие в работе ГАК и др.)

3.7 Проведение:

- всех видов учебных занятий по дисциплинам кафедры для обучающихся очной, заочной, очно-заочной форм получения образования;

- текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам кафедры;

- государственной итоговой аттестации выпускников университета по реализуемым образовательным программам (госэкзамен по профилю направления подготовки, защита выпускной квалификационной работы).

3.8 Формирование перечня современных баз практики по согласованию с соответствующими предприятиями.

3.9 Организация и руководство практической подготовкой обучающихся (учебной, производственной, преддипломной практиками).

3.10 Организация самостоятельной работы обучающихся.

3.11 Реализация утвержденных планов развития материально технической базы кафедры, включая:

- повышение уровня оснащенности учебно-лабораторным оборудованием учебного процесса и НИОКР;

- оснащение учебных помещений современными средствами вычислительной техники, техническими средствами обучения;

- обеспечение возможности доступа обучающихся к современным информационным базам, а для обучающихся на старших курсах – возможности оперативного получения и обмена информацией с российскими и зарубежными вузами, преподавателями, выхода в Интернет (совместно с библиотекой, отделом автоматизированных систем управления учебным процессом и другими структурными подразделениями УГНТУ).

3.12 Разработка и участие в реализации (совместно с институтом дополнительного профессионального образования, и соответствующими структурными подразделениями вуза, центрами и курсами):

- дополнительных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов с высшим и средним профессиональным образованием;

- программ целевой подготовки специалистов;

- программ повышения квалификации с учетом пожеланий заказчиков.

.

3.13 Осуществление учебно-методического обеспечения дисциплин кафедры, включая подготовку учебников, учебных пособий, монографий и других учебно-методических изданий по всем видам учебных занятий, по организации самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных рабочими учебными программами дисциплин.

3.14 Согласование рабочих учебных программ дисциплин по соответствующей образовательной программе, разработанных другими кафедрами.

3.15 Обсуждение кандидатур на замещение должностей научно-педагогических работников кафедры и выдача рекомендаций по каждой кандидатуре.

3.16 Рассмотрение и утверждение индивидуальных планов учебной, научной, методической и других видов работы научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов кафедры и отчетов об их выполнении.

3.17 Развитие сотрудничества с российскими и зарубежными учебными заведениями по профилю деятельности кафедры.

3.18 Разработка планов мероприятий по совершенствованию образовательной программы, ее учебно-методического, библиотечного, информационного и материально-технического обеспечения и их реализация.

3.19 Разработка и актуализация кодекса профессиональной этики выпускников вуза по профилю кафедры.

3.20 Обсуждение кандидатур на представление научно-педагогических работников к присвоению ученых званий профессора и доцента, а также почетных званий с выдачей рекомендаций по каждой кандидатуре.

3.21 Проведение встреч с активами учебных групп по вопросам организации учебного процесса.

3.22 Внедрение инноваций и результатов НИОКР в учебный процесс.

3.23 Организация и руководство НИОКР обучающихся, аспирантов, докторантов и соискателей.

3.24 Разработка и реализация мероприятий по использованию результатов НИОКР в учебном процессе и в реальном секторе экономики, выдача рекомендаций об опубликовании результатов законченных НИОКР.

3.25 Рассмотрение диссертаций на соискание ученых степеней, представляемых к защите аспирантами, докторантами или соискателями кафедры.

3.26 Организация предметных олимпиад, смотров-конкурсов выпускных квалификационных работ, курсовых проектов (работ), научно-технических конференций, семинаров, выставок и др.

3.27 Развитие научно-технического творчества обучающихся.

3.28 Развитие сотрудничества с предприятиями, учреждениями, организациями с целью выполнения НИОКР по актуальным проблемам заказчика.

3.29 Участие в проведении профориентационной работы среди учащейся и работающей молодежи.

3.30 Участие в организации приема граждан на обучение в университет.

3.31 Проведение воспитательной работы с обучающимися по формированию у них гражданской ответственности, патриотизма, духовно-нравственных качеств, стремления к постоянному профессиональному росту в течение всего периода обучения (совместно и во взаимодействии с кураторами групп, студенческими общественными организациями, другими структурными подразделениями УГНТУ).

3.32 Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, умений и навыков; умения получать новые знания в течение всей жизни; умения применять полученные знания в практической деятельности.

3.33 Участие в изучении потребности в специалистах на рынке труда по профилю деятельности кафедры.

3.34 Поддержание связей с выпускниками университета, получение отзывов потребителей о выпускниках.

3.35 Содействие трудоустройству выпускников.

3.36 Организация методической помощи молодым преподавателям в совершенствовании их педагогического мастерства.

3.37 Изучение, обобщение и использование передового педагогического опыта научно-педагогических школ и отдельных преподавателей кафедры, вуза, других российских и зарубежных учебных заведений.

3.38 Организация повышения квалификации научно-педагогических и других категорий работников кафедры в соответствии с утвержденными планами.

3.39 Развитие сотрудничества с заказчиками выпускников университета с целью повышения квалификации и переподготовки научно-педагогических кадров кафедры и работников заказчиков.

 

4 Состав и управление кафедрой

4.1 В штат кафедры входят заведующий кафедрой, заместители заведующего кафедрой, профессорско-педагогический состав и учебно-вспомогательный персонал.

4.2 Замещение должностей ППС и научных работников производится в соответствии с действующим "Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации" по срочному договору, заключаемому на срок до пяти лет.

4.3 Штатное расписание ППС кафедры формируется на каждый учебный год в соответствии с утвержденной методикой расчета штатов ППС, принятой в УГНТУ.

4.4 Кафедру возглавляет заведующий кафедрой, избираемый на эту должность в соответствии с действующим "Положением о порядке выбора заведующего кафедрой УГНТУ".

4.5 Обсуждение вопросов, касающихся основных видов деятельности кафедры ЭМ, а также рассмотрение кандидатур на замещение должностей научно-педагогических работников, осуществляется на заседаниях кафедры, на которых присутствует её основной персонал (заведующий кафедрой, являющийся председателем, и ППС).

При необходимости на заседание кафедры приглашаются другие работники кафедры и УГНТУ, представители предприятий, учреждений, организаций – потребителей выпускников университета по профилю кафедры, а также студенты и аспиранты.

Лица, приглашенные на заседание кафедры, участие в голосовании не принимают.

4.6 Заседание кафедры считается правомочным, если в нем участвует не менее 2/3 списочного состава ППС кафедры.

4.7 Решения кафедры принимаются открытым или тайным голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании лиц, указанных в п. 4.6 настоящего Положения.

4.8 Заседания кафедры проводятся не реже одного раза в месяц и оформляются протоколом, который подписывается заведующим кафедрой и секретарем.

В протоколах заседаний кафедры фиксируются:

- численность ППС кафедры;

- количество ППС кафедры, присутствующих на заседании;

- лица, приглашенные на заседания;

- повестка дня;

- ход обсуждения вопросов;

- результаты голосования по принимаемым решениям;

- конкретные меры (планы мероприятий) по реализации принятых решений.

 

5 Основные обязанности заведующего кафедрой

 

5.1 Организует работу по выполнению функций кафедры по п. 3 настоящего Положения.

5.2 Разрабатывает рабочие учебные планы по соответствующим образовательным программам.

5.3 Согласовывает:

- рабочие учебные программы дисциплин по образовательным программам по профилю кафедры, разрабатываемые другими кафедрами;

- индивидуальные учебные планы обучающихся;

- кандидатуры обучающихся, представленных к отчислению из университета.

- индивидуальные планы работы преподавателей.

5.4 Осуществляет:

- распределение педагогической нагрузки и функциональных обязанностей между работниками кафедры;

- общее руководство учебной, производственной, преддипломной, научно-исследовательской и педагогической практиками, курсовыми и выпускными квалификационными работами обучающихся;

- допуск обучающихся к защите выпускных квалификационных работ.

5.5 Обеспечивает выполнение утвержденного плана работы кафедры.

5.6 Контролирует:

- объем учебной нагрузки и выполнение утвержденной учебной нагрузки ППС кафедры;

- выполнение индивидуальных планов учебной, научной, методической и других видов работы ППС, научными работниками, аспирантами, магистрантами и другими работниками кафедры;

- соблюдение работниками кафедры требований нормативной и нормативно-методической документации по организации и совершенствованию учебного процесса и внедрению в него современных методов и методик обучения;

- выполнение ППС кафедры требований нормативно-методических документов, предъявляемым к системам допуска к лабораторным занятиям, зачетам, экзаменам, защите курсовых проектов (работ), к оценочным средствам, к критериям выставления оценок при проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации.

5.7 Организует работу Координационных советов образовательных программ, председателем (заместителем председателя) которых является.

5.8 Представляет руководству института и УГНТУ предложения по приему на работу, увольнению и перемещению сотрудников кафедры.

5.9 Составляет перспективные и годовые планы работы (в том числе, планы развития материально-технической базы кафедры), а также годовой отчет о деятельности кафедры.

5.10 Составляет в установленном в УГНТУ порядке заявки в соответствии с планами развития материально-технической базы кафедры о потребности в материальных и финансовых ресурсах, необходимых для организации учебного процесса по дисциплинам кафедры.

5.11 Реализует утвержденные планы развития материально технической базы кафедры.

5.12 Обеспечивает:

- соблюдение производственной, трудовой и исполнительской дисциплины работниками кафедры;

- соблюдение санитарно-гигиенических требований, требований пожаробезопасности, норм охраны труда и техники безопасности работниками кафедры и обучающимися;

- документирование деятельности кафедры согласно установленным в университете регламентам;

- установление творческих связей с учебными учреждениями, промышленными предприятиями и другими организациями;

- экономное расходование выделенных в распоряжение кафедры материальных и финансовых ресурсов;

- сохранность закрепленного за кафедрой оборудования, инвентаря, а также учебных и производственных помещений.

5.13 Проводит плановые и внеплановые заседания кафедры.

5.14 Представляет в установленные сроки необходимую документацию по деятельности кафедры.

5.15 Составляет график отпусков работников кафедры.

5.16 Реализует исполнение решений Ученых советов УГНТУ и института, ректората, приказов ректора, распоряжений и указаний проректора по учебной работе и начальника УМУ по вопросам планирования, организации, контроля и совершенствования учебного процесса.

5.17 Содействует оформлению авторских прав на объекты интеллектуальной и промышленной собственности УГНТУ, созданные работниками кафедры по планам и программам кафедры.

5.18 Проводит работу по соблюдению кодекса профессиональной этики обучающимися и преподавателями кафедры.

5.19 Организует повышение квалификации ППС и других сотрудников кафедры.

5.20 Обеспечивает помощь начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством.

5.21 Организует работу аттестационных комиссий по профилю кафедры по аттестации и переаттестации практик, дисциплин или их разделов, ранее изученных студентами в УГНТУ или других учебных заведениях.

5.22 Передает часть своих полномочий на заместителей заведующего кафедры письменным распоряжением.

 

6 Финансовая основа деятельности кафедры

 

6.1 Кафедра ПМЭП является центром ответственности (доходов) в системе бюджетного процесса университета.

6.2 Общий бюджет кафедры ПМЭП складывается из средств государственного бюджета, доходов от реализации образовательных программ, от предоставления дополнительных образовательных и научно-технических услуг, а также денежных средств, полученных кафедрой в порядке, предусмотренном Уставом университета.

6.3 Хозяйственно-финансовое обеспечение деятельности кафедры ПМЭП осуществляется по нормативам, утвержденным Ученым советом УГНТУ, в рамках утвержденного бюджета кафедры.

 

7 Взаимоотношения. Связи. Принципы взаимоотношения кафедры с руководством вуза

 

7.1 Взаимоотношения кафедры с администрацией УГНТУ строятся на следующих принципах:

- разграничение и неукоснительное соблюдение сфер компетенции кафедры, института, университета;

- разделение функций по принятию решений, их исполнению, экспертизе и контролю их выполнения;

- автономия кафедры и его руководства в рамках своей компетенции, академических свобод и прав, делегированных им Уставом УГНТУ или администрацией университета;

- привлечение кафедры к решению стратегических проблем управления;

- доступность внутренних Положений и информации в расходовании средств, выделяемых по госбюджету, а также заработанных с участием кафедры;

- поддержка конструктивной инициативы, предпринимательства и здоровой конкуренции;

- сохранение и развитие плодотворно работающих школ и коллективов;

- ежегодная отчетность кафедры в установленном в УГНТУ порядке;

- стимулирование различных полезных для университета и кафедры видов деятельности;

- ответственность администрации университета и института перед коллективом кафедры за принятые решения, за их несвоевременное принятие или непринятие;

- обязательность всесторонней проработки вопросов, касающихся деятельности кафедры, на Учёных советах университета и института, на Координационных советах по образовательным программам, директором, проректорами и ректором с учётом экспертных заключений согласованной группы экспертов, утверждёнными соответствующим коллегиальным органом управления (заседание кафедры, Учёный совет института или университета, Координационные советы по образовательным программам).

7.2 При выполнении основных задач и функций по направлениям своей деятельности кафедра осуществляет взаимодействие со структурными подразделениями и общественными организациями университета, с потребителями выпускников университета по профилю кафедры и с другими предприятиями, организациями и учреждениями согласно приложению А.

 

8 Права и обязанности

 

8.1 Кафедра имеет право:

- определять содержание отдельных разделов дисциплин, учебных и производственных практик в пределах требований образовательных стандартов в соответствии с нуждами, потребностями и пожеланиями потребителей;

- определять методы и средства обучения, обеспечивающие высокое качество учебного процесса;

- выбирать методы и средства проведения научных исследований;

- участвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности УГНТУ, института и других структурных подразделений;

- вносить предложения по изменению производственных программ кафедры и утвержденных по ним лимитов финансовых средств;

- запрашивать в установленном в УГНТУ порядке у структурных подразделений университета сведения и документы по профилю деятельности кафедры.

8.2 Кафедра обязана:

- иметь установленные в университете комплекты документов, необходимые для организации учебного процесса по дисциплинам кафедры по реализуемым образовательным программам, а также другую документацию согласно утвержденной номенклатуре дел кафедры;

- эффективно использовать материальные, трудовые и финансовые ресурсы кафедры;

- соблюдать санитарно-гигиенические требования, требования пожаробезопасности, нормы охраны труда, техники безопасности при организации учебного процесса и проведении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР);

- представлять в установленном порядке отчетность и информацию по профилю деятельности кафедры.

9 Ответственность

9.1 Персональную ответственность за неисполнение, несвоевременное, ненадлежащие исполнение кафедрой функций и неиспользование предоставленных прав, предусмотренных настоящим Положением, несет заведующий кафедрой.

9.2 Ответственность ППС и других работников кафедры определяется должностными инструкциями.

 

Заведующий кафедрой ПМЭП                                                     Р.И. Маликов

 

 

    Руководство


Маликов Рустам Илькамович - заведующий кафедрой, доктор экономических наук, профессор.

    Заместители


Шарипова Ирина Миниахметовна, кандидат экономических наук, доцент

    Кадровый состав кафедры
Фамилия, Имя, ОтчествоЗанимаемая должностьУровень образования - КвалификацияУченая степеньУченое званиеДополнительная информация
Богданова Светлана Юрьевнадоцент, кандидат науквысшее - экономисткандидат наук-Расписание
Габитова Зульфия Разилевнадоцент, кандидат науквысшее - экономисткандидат наукдоцентРасписание
Гайнуллина Элла Вячеславовнастарший преподавательвысшее - бакалавриат - Бакалавр; высшее - магистратура - Магистр--Расписание
Гилева Татьяна Альбертовнадоцент, доктор науквысшее - инженер-системотехникдоктор наукдоцентРасписание
Гришин Константин Евгеньевичпрофессор, доктор науквысшее - менеджер; высшее - учитель средней школы; профессион. переподготовка - специалист; профессион. переподготовка - специалист; профессион. переподготовка - специалистдоктор наукдоцентРасписание
Дегтярев Александр Николаевичпрофессор, доктор науквысшее - инженер-механикдоктор наукпрофессорРасписание
Закирова Ирина Радиковнадоцентвысшее - экономист-менеджер--Расписание
Ибрагимова Нурия Урстямовнадоцент, кандидат науквысшее - инженер-электриккандидат наукдоцентРасписание
Караваева Екатерина Владимировнадоцент, кандидат науквысшее - менеджеркандидат наук-Расписание
Маликов Рустам Илькамовичзаведующий кафедрой, доктор науквысшее - экономист-кибернетикдоктор наукпрофессорРасписание
Маликов Рустам Илькамовичпрофессор, доктор науквысшее - экономист-кибернетикдоктор наукпрофессорРасписание
Нигматуллина Резида Амировнадоцент, кандидат науквысшее - менеджеркандидат наукдоцентРасписание
Николаева Ирина Николаевнадоцент, кандидат науквысшее - менеджеркандидат наук-Расписание
Ризванова Мария Артуровнадоцент, кандидат науквысшее - экономисткандидат наукдоцентРасписание
Солодилова Наталья Зиновьевнапрофессор, доктор науквысшее - инженер-экономистдоктор наукпрофессорРасписание
Сунаева Гюзель Газимовнадоцент, кандидат науквысшее - Географ. Экономико-географ. Преподаватель географиикандидат наук-Расписание
Харисов Венер Ильсуровичдоцент, кандидат науквысшее - экономисткандидат наукдоцентРасписание
Хисаева Алия Инисовнадоцент, кандидат науквысшее - инженер-экономисткандидат наукс.н.с.Расписание
Шайхутдинова Гульнара Флюровнадоцент, кандидат науквысшее - менеджер; профессион. переподготовка - специалист; профессион. переподготовка - специалист; профессион. переподготовка - специалисткандидат наукдоцентРасписание
Шарипова Ирина Миниахметовнадоцент, кандидат науквысшее - инженер-экономисткандидат наукдоцентРасписание
Шестакович Анна Геннадьевнадоцент, кандидат науквысшее - экономисткандидат наук-Расписание
    История кафедры

Кафедра создана в 1991 году на основе выделения из кафедры «Экономика, организация и планирование производства». Первым заведующим кафедрой был Федотушкин Сергей Васильевич и кафедра называлась «Управление и маркетинг».
            В 1994 году кафедра переименовалась в кафедру «Менеджмент». Основателями кафедры являются Солодилова Н.З., Пашкина Т.И., Шарипова И.М., Мазитова Л.М., Давлятова Ф.Г.

В 1996 году на кафедре менеджмента открыта секция социально-культурного сервиса и туризма, которая в последующем отделилась и в 2005 году переименована в кафедру туризма и гостеприимства.

На фоне экономических преобразований в стране и интенсивного развития вуза с 2001 года кафедра стала наименоваться «Управление и экономика предпринимательства».  

В 2007 году на базе двух кафедр «Управление и экономика предпринимательства» и «Туризм и гостеприимство» создан республиканский научный и методический центр развития предпринимательства и туризма в Башкортостане, что явилось составной частью концепции развития вуза (Распоряжение Правительства РБ № 574-р от 23 июня 2007 года).

В марте 2013 года кафедра расширилась за счет присоединения двух экономических кафедр и стала наименоваться «Экономика и менеджмент».

С апреля 2018 года кафедра переименована: "Проектный менеджмент и экономика предпринимательства".

В период 1992-2001гг. кафедру возглавляла Солодилова Наталья Зиновьевна, первый в вузе доктор экономических наук, профессор, выпускница вуза.

С 2001 г. по настоящее время кафедру возглавляет доктор экономических наук, профессор Р.И. Маликов, член.-корр. Академии местного самоуправления и социальных отношений, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

В 2015 г коллектив кафедры участвовал в разработке Стратегии 2030 по заказу правительства Республики Башкортостан по направлениям текстильное и швейное производство; издательская и полиграфическая деятельность; гостиницы и рестораны.

2014 г. - «Институциональное проектирование параметров внедрения критических технологий инновационного развития предприятий Республики Башкортостан»; «Анализ влияния административных барьеров на развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в РБ», совместно с Министерством экономического развития Республики Башкортостан.

2013 г. - «Разработка инструментария стратегического прогнозирования «точек роста» предпринимательства в системе социально-экономического развития Республики Башкортостан» совместно с  ГБНУ «ИСППИ РБ».

2012 г. - Проект РГНФ «Организационно-экономические аспекты развития потенциала эффективного взаимодействия власти и бизнеса в регионе».

2012 г. - «Экономическая безопасность России: уроки кризиса и перспективы роста» совместно с Институтом экономики УрО РАН.

2010 г. – Проект TEMPUS project «International Networking for modernization of Tourism Education and Developing Academic Mobility» совместно с INTOUR Институт технического образования Пирей (Греция).

2010 г. – Проект «Социально-экономические риски: диагностика причин и прогнозные сценарии нейтрализации» совместно с Институтом экономики УрО РАН.

2009 г. – Проект «Качество жизни и экономическая безопасность России» совместно с Институтом УрО РАН.

2008 г. – Проект «Разработка системы мероприятий и механизмов, направленных на формирование и осуществление государственной политики в области развития субъектов малого и среднего предпринимательства Республики Башкортостан на 2009-2010 гг.» совместно с Государственным комитетом РБ по развитию предпринимательства.

2007 г. – Проект «Энциклопедия истории предпринимательства в Республики Башкортостан».

2006 г. – Проект «База данных по системам лояльности предприятий в сфере сервиса и торговли г.Уфы», зарегистрировано свидетельством Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам Российской Федерации об офицальной регистрации базы данных за № 2006620336.

2005 г. – Проект «Экономические парадоксы или парадоксальная экономика» совместно с Институтом экономики УрОРАН.

2005 г. – Проект «Концепция развития малого предпринимательства в Республике Башкортостан на 2006 – 2010 гг.» совместно с Государственным комитетом РБ по развитию предпринимательства.

2004 г. – Проект «Теневая экономика региона: диагностика и меры нейтрализации» совместно с Институтом экономики УрОРАН.

2003 г. – Проект «Структурные преобразования экономики индустриальных территорий» совместно с Институтом экономики УрОРАН.

    Образовательная деятельность

Кафедра является выпускающей кафедрой по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям Менеджмент, Экономика, Управление персоналом, по подготовке аспирантов по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (предпринимательство).
Кафедра также обеспечивает подготовку обучающихся по циклу экономико-управленческих дисциплин инженерно-технических и экономических образовательных программ вуза.
Кафедра с 1996 года осуществляет подготовку обучающихся по многоуровневой системе высшего образования по направлениям «Менеджмент» и «Экономика»: бакалавриат – магистратура (специалитет) – аспирантура – докторантура. 

    • Перечень направлений подготовки, образовательные стандарты и требования
Поколение Квалификация Шифр Направление / специальностьАббревиатураСпециализация / Профиль / Программадневная / вечерняя / заочня
    • Бакалавриат

Программа академического бакалавриата «Экономика». Выпускник готов к следующим видам профессиональной деятельности: расчетно-экономическая; аналитическая, научно-исследовательская; организационно-управленческая; педагогическая.
Профиль «Экономика предпринимательства». Бакалавр изучает современные макро- и микроэкономические процессы осуществления предпринимательской деятельности, особенности экономического моделирования бизнес-процессов. Это позволяет активно начинать карьеру, как в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей, сфер и форм собственности; в финансовых, кредитных и страховых учреждениях; а также в органах государственной и муниципальной власти.

Программа прикладного бакалавриата «Менеджмент».
Выпускник готов к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.
Профиль «Финансовый менеджмент». Цель обучения по профилю – формирование профессиональных компетенций в области управления финансовой деятельностью, финансово-денежными потоками, финансовыми ресурсами хозяйствующих субъектов с учетом современных тенденций и закономерностей развития экономической среды. Перспективы трудоустройства: финансовые службы коммерческих организаций различных отраслей и организационно-правовых форм, банков, инвестиционных и страховых компаний, государственных и муниципальных предприятий.
Профиль «Управление бизнес-проектами». Цель обучения по профилю – формирование универсальных профессиональных компетенций по разработке и обоснованию проектов в различных отраслях предпринимательской деятельности. Владение проектными методами создаёт весомые конкурентные преимущества для выпускников программы, способных работать в команде управления проектом, разрабатывать инвестиционные проекты. Перспективы трудоустройства: менеджер по управлению проектами, руководитель проектов, менеджер по развитию в организациях разных сфер деятельности, в функциональных подразделениях корпоративных структур, в филиалах и представительствах зарубежных и совместных предприятий.
Профиль «Бизнес-логистика». Цель обучения по профилю – подготовка к профессиональной деятельности в сфере логистики и управления цепями поставок в различных видах предпринимательской деятельности. Выпускник способен решать задачи: подготовка решений по управлению запасами, закупками, логистической поддержке производственных и сбытовых операций; комплексные исследования и аналитические расчёты для принятия решений в цепях поставок с применением информационных систем и технологий управления логистическими потоками. Перспективы трудоустройства: транспортные, производственные и торговые компании; логистические операторы; таможенные посредники; дилеры автомобильных компаний и производителей техники; компании, осуществляющие внедрение информационных технологий и оказывающие консалтинговые услуги в сфере логистики; складские и контейнерные терминалы и комплексы.
Профиль «Кадровый менеджмент». Цель обучения по профилю – подготовка к профессиональной деятельности в сфере кадровой политики организации. Выпускник способен решать задачи: отбор, подбор и адаптация кадров; оценка и аттестация сотрудников; формирование кадрового резерва; разработка программ обучения и развития персонала; совершенствование систем мотивации и стимулирования труда персонала; ведение кадрового документооборота с использованием прикладных программных продуктов; разработка и развитие HR-бренда компании; организация рекрутинговых компаний. Перспективы трудоустройства: специалисты отдела кадров предприятий и организаций, службы управления персоналом в корпоративных бизнес-структурах, в кадровых и рекрутинговых агентствах.

    • Магистерская подготовка


Программа академической магистратуры «Экономика».
Магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков».Цель программы – подготовка к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность на различных уровнях управления (отдел, управление, департамент и т.д.); аналитическая деятельность (подготовка информации для принятия управленческих решений, принятие решений, анализ альтернативных вариантов, анализ рынков, оценка эффективности и рисков и т.д.); проектно-экономическая деятельность (технико-экономическое обоснование инвестиций, оценка их экономической и финансовой эффективности, оценка проектных рисков и т.д.); научно-исследовательская деятельность, педагогическая деятельность; предпринимательская деятельность. Особенность программы: формирование системного представления о структуре и тенденциях развития современных фирм и рынков; понимания многообразия экономических процессов, предопределяющих эффективность функционирования российских предприятий на отраслевых и товарных рынках, степень их конкурентоспособности; а также способности решения нестандартных экономических задач. Перспективы трудоустройства: экономические, финансовые, аналитические службы организаций и предприятий реального сектора экономики; банки, страховые и инвестиционные компании; научно-исследовательские организации; органы государственного и регионального управления; учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.


Программа прикладной магистратуры «Управление персоналом».
Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами». Цель программы – формирование профессиональных компетенций в области разработки кадровой политики государства и организации, систем мотивации и стимулирования трудовой деятельности, технологий управления развитием персонала, управления организационной культурой, функционально-стоимостного анализа системы и технологии управления персоналом, инновационной технологии разработки, обоснования и принятия кадровых решений, кадрового консалтинга и аудита. Перспективы трудоустройства: служба управления персоналом коммерческих предприятий и организаций; служба управления персоналом государственных организаций и муниципальных органов; служба занятости и социальной защиты населения регионов и городов; кадровое агентство; организации, специализирующиеся на управленческом и кадровом консалтинге и аудите; научно-исследовательские организации; высшие учебные заведения; тренинг–центры; аутсорсинговые компании; ассесмент–центры; самостоятельная организация собственного бизнеса.

Программы прикладной магистратуры «Менеджмент». Выпускник готов к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая; аналитическая; научно-исследовательская; педагогическая.
Магистерская программа «Бизнес-администрирование» Цель программы – формирование профессиональных компетенций в области организации предпринимательской деятельности. Выпускник способен решать задачи: функциональная и информационно-аналитическая подготовка проектов управленческих решений на основе информационно-коммуникационных технологий; администрирование бизнес-процессов; управление бизнесом в условиях нестабильной конкурентной бизнес-среды; управление бизнес-коммуникациями для продвижения конкурентных преимуществ компании; стратегическое управление компанией на основе проектного подхода; внедрение организационно-управленческих технологий и инноваций в корпоративной среде. Перспективы трудоустройства: руководитель предприятий и их подразделений, менеджер проектов, преподаватели, научные сотрудники, эксперты-консультанты.
Магистерская программа «Интегрированная логистика». Цель программы – подготовка к профессиональной деятельности по решению задач: анализ состояния транспортно-логистических систем и разработка предложений по их оптимальному использованию; разработка моделей и схем поставок грузов на международные, национальные и региональные рынки; организация снабжения, дистрибуции, в том числе транспортировки, управления запасами, закупок и заказов, складирования, грузопереработки, упаковки; оценка потенциала транспортно-логистических хабов, центров и интермодальных комплексов при организации цепей поставок. Перспективы трудоустройства: руководители и специалисты в организациях разных сфер деятельности, в том числе нефтегазового комплекса, в функциональных подразделениях корпоративных структур, в логистических службах филиалов и представительств зарубежных и совместных предприятий.
Магистерская программа «Стратегический маркетинг». Цель программы – подготовка к профессиональной деятельности по решению задач: исследование и мониторинг рынков на основе информационно-коммуникационных технологий; разработка маркетинговой стратегии, стратегическое управление компанией на основе проектного подхода; выбор целевого рынка и позиционирование; маркетинговая деятельность на международных рынках; управление жизненным циклом товара, формирование ценовой политики, дистрибьюция, продвижение, управление брендом; обеспечение эффективного функционирования маркетинговых служб компаний, планирование маркетинговой деятельности, аудит маркетинга. Перспективы трудоустройства: отделы /департаменты стратегического планирования, организационного развития; аналитические службы, консалтинговые российские и международные компании. 

    • Дополнительные образовательные программы

Преподавателями кафедры разработаны и реализованы в учебном процессе программы профессиональной переподготовки:
- Финансовый менеджмент и антикризисное управление (канд. экон. наук, доцент Шарипова И.М.);
- Оценка стоимости бизнеса (канд. экон. наук, доцент Ибрагимова Н.У.);
- Экономика предприятий и отраслевых рынков (канд. экон. наук, доцент Ризванова М.А.);
- Бизнес-планирование (ст.преп. Закирова И.Р.).

Проведены семинары:
- Промышленный маркетинг (канд. экон. наук, доцент Ибрагимова Н.У.);
- Управление проектами (канд. экон. наук, доцент Харисов В.И.).

    Научно-исследовательская деятельность

На базе кафедры образована научно-исследовательская лаборатория «Исследование проблем взаимодействия власти, бизнеса и общества» (зав. лабораторией д.э.н., доцент Гришин К.Е.) в составе Научно- исследовательского центра экономики и управления Института экономики и сервиса УГНТУ (директор д.э.н., профессор Маликов Р.И.).

    • Направления научных исследований

Цель научно-исследовательской лаборатории комплексное исследование и выявление проблемных параметров развития предпринимательства в регионе с точки зрения институционального подхода  и выработка на этой основе научно-обоснованных решений, направленных на формирование благоприятных условий для развития предпринимательства.
Задачи научно-исследовательской деятельности лаборатории:

1) Институциональное проектирование эффективной региональной деловой среды предпринимательства;

2) Комплексное научно-прикладное исследование и анализ форм, моделей и практик взаимодействия субъектов предпринимательства с органами власти на региональном и муниципальном уровне;

3) Исследование и оценка форм и методов государственного регулирования и поддержки предпринимательства;

4) Диагностика и выявление узких мест и проблемных параметров в практике выстраивания взаимополезных отношений властных и предпринимательских структур с региональными и местными сообществами; 

5) Идентификация, локализация и нейтрализация теневых и неформальных схем взаимоотношений бизнеса и власти как фактора блокирующего качественное развитие предпринимательства;

6) Разработка научно-методического обеспечения и технико-экономического обоснования реализации инвестиционных и инновационных проектов на основе использования механизмов государственно-частного партнерства в регионах;

7) Институциональное обеспечение развития инновационного предпринимательства;

8) Обоснование и практическое использование разнообразных форм корпоративной социальной ответственности бизнеса как инструмента развития корпоративных предпринимательских структур;

9) Проектирование, построение и практическое внедрение эффективных  моделей взаимодействия властных и предпринимательских структур  с учетом специфических институциональных особенностей территорий (регионов, муниципальных образований).

    • Научные школы

Основы научной школы «Институциональные основы развития предпринимательства» заложены доктором экономических наук, профессором Дегтяревым Александром Николаевичем в его работе «Институциональные основы развития малого предпринимательства в XIX – XX вв.» (2001 г.). В рамках данной школы разрабатываются научные направления, имеющие высокое теоретико-методологическое и практическое значение для формирования благоприятных условий развития малого и среднего предпринимательства в российских регионах:
- институциональное проектирование региональной деловой среды малого предпринимательства;
- формирование условий, препятствующих развитию теневой экономической деятельности субъектов предпринимательства;
- разработка инструментов и механизмов  эффективного взаимодействия предпринимательских и властных структур в регионах и муниципальных образованиях;
- обеспечение конкурентоспособности предпринимательских структур.Характерной особенностью научной школы является прикладной характер проводимых исследований. Разрабатываемые теоретико-методологические положения и прикладной инструментарий использованы при обосновании и разработке крупных научно-исследовательских проектов, выполненных по заказам республиканских министерств и ведомств:
- научно-исследовательский проект «Концепция развития малого предпринимательства в Республике Башкортостан на 2006 – 2010 гг.», по заказу Государственного комитета РБ по развитию предпринимательства (2005 г.);
- научно-исследовательский проект «Проектирование стратегии конкурентоспособности РБ на основе инновационного развития ведущих секторов экономики и предприятий в условиях трансформации социально-экономической системы РФ», по заказу Министерства промышленности и инновационной политики РБ (2008г.);
- научно-исследовательский проект «Разработка системы мероприятий и механизмов, направленных на формирование и осуществление государственной политики в области развития субъектов малого и среднего предпринимательства Республики Башкортостан на 2009-2010 гг.», по заказу Государственного комитета РБ по развитию предпринимательства (2008 г.);
- научно-исследовательский проект «Разработка механизмов реализации концепции кластерной политики РБ» в рамках государственной научно-технической программы «Приоритеты  духовного и социально-экономического развития Республики Башкортостан» по заказу Академии наук РБ (2009 г.);
- научно-исследовательский проект «Анализ влияния административных барьеров на развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в Республике Башкортостан»  по заказу Министерства экономического развития Республики Башкортостан (2013г.);
- научно-исследовательский проект «Разработка инструментария стратегического прогнозирования «точек роста» предпринимательства в системе социально-экономического развития Республики Башкортостан» по заказу Академии наук Республики Башкортостан (2013 г.);
- научно-исследовательский проект «Оценка и анализ параметров административного давления на субъекты предпринимательской деятельности в Республике Башкортостан» по заказу БРОО «Деловая Россия» (2015 г.) и целого ряда других.

За время существования научной школы по данному научному направлению защищены 2 докторские и 25 кандидатских диссертаций, выпущено свыше 20 авторских и коллективных монографий, опубликовано более 70 статей в периодических изданиях индексируемых в базах данных «Scopus» и журналах,  рекомендованных ВАК, для публикации основных результатов научных исследований.

В рамках выделенного научного направления активно работают доктор экономических наук, профессор Дегтярев А.Н. доктор экономических наук, профессор Солодилова Н.З., доктор экономических наук, профессор Маликов Р.И., доктор экономических наук, доцент Гришин К.Е.,  кандидат экономических наук, доцент Харисов В.И., кандидат экономических наук, доцент Арапов В.В. и целый ряд других ученых-преподавателей.

В период 2015-2016 гг. проведено комплексное исследование и выявление проблемных параметров взаимодействия субъектов предпринимательства с органами власти на региональном и муниципальном уровне, в том числе с использованием институциональных подходов:

1)  Выполнены научно-исследовательские работы на сумму 350000 рублей.

Название

Заказчик

Сроки выполнения

Сумма,

руб.

«Формирование благоприятной институциональной конфигурации региональной деловой среды как фактор повышения конкурентоспособности предпринимательских структур»

Грант РГНФ № 16-12-02007

2016-2017 гг.

200000     (2016 г.)

«Оценка и анализ параметров административного давления на субъекты предпринимательской деятельности в Республике Башкортостан»

БРОООО «Деловая Россия».

 Договор № 02/09-15 от 01.09.2015г.

Сентябрь-декабрь 2015 гг.

150000

2) Выпущены  научные труды:
– научное издание «Оценка и анализ параметров административного давления на субъекты предпринимательской деятельности в Республике Башкортостан» / Н.З. Солодилова, Р.В. Гибадуллин, Р.И. Маликов, К.Е Гришин, под общ.ред. д-ра экон. наук, профессора Солодиловой Н.З.– Уфа, УГУЭС, 2016. – 114 с.
– коллективная монография «Социально-экономический потенциал как основа поступательного развития постперестроечной России» / Рос. акад. наук, Урал. отд-ние [и др.]; под ред. В. А. Черешнева, А. И. Татаркина. — М.: Экономика, 2015. — 1039 с. — (Близкая и такая неразгаданная экономика);

статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФ:
-Солодилова Н.З.,  Маликов Р.И., Гришин К.Е. Развитие системы взаимодействия властных и предпринимательских структур в муниципальной деловой среде // Экономика и управление: Научно-практический журнал. Уфа, 2015. - № 5. – С.38-45.
-Гришин К.Е., Хурамшина Э.Р. Формирование организационно-экономического механизма создания безбарьерной деловой среды в регионе // Экономика и предпринимательство, М.- 2015. - № 12-4 (65-4). С. 390 – 395.
-Солодилова Н.З., Маликов Р.И, Гришин К.Е. Прогнозирование инвестиционного предпринимательства в регионе // Общество и экономика: Научно-практический журнал. М. – 2016. - № 3. – С. 79-95.

-Маликов Р.И., Гришин К.Е., Шайахметов Р.Р.. Методика оценки эффективности государственно-частного партнерства в социально-культурной сфере // Экономика и предпринимательство, М.- 2015. - № 8-2 (61-2). – С. 191 – 194.
-Харисов В.И., Арапов В.В. Совершенствование мотивационного комплекса действий власти по повышению конкурентного потенциала регионального предпринимательства //Экономика и управление: научно-практический журнал. 2015.№5(127). С.46-51.
-Шайахметов Р.Р. Особенности развития лечебно-оздоровительного туризма в Башкортостане / Р.Р. Шайахметов // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2015. № 5 (100). С. 292-297.
-Солодилова Н.З. Шайахметов Р.Р. Основные принципы развития государственно-частного партнерства в социально-культурной сфере // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. С. 399.
– других изданиях:
-Павлов К.В., Маликов Р.И., Гришин К.Е. Направления и формы импортозамещающей модели модернизации региональной экономики / Под ред. К.В. Павлова, Г.Н. Васильева, О.В. Котлячкова – Ижевск : Издательство «Шелест», 2015. – 248 с.
-Маликов Р.И., Гришин К.Е. Тенденции  формирования благоприятной институциональной конфигурации региональной деловой среды /Сборник материалов  Международной научно-практической конференции «Развитие регионов и предприятий в условиях глобализации». Уфа-Дрезден. Уфимский институт (филиал) РЭУ им. Г.В.  Плеханова.:2015.  с.238-245.
-Маликов Р.И., Гришин К.Е. Моделирование взаимодействия предпринимательских структур в контуре институциональной конфигурации региональной деловой среды // Математические модели и информационные технологии в организации производства. Научно-практический журнал. ИжГТУ им. М.Т. Калашникова. Г. Ижевск, 2015. - № 2(31). – С.75-79.
-Маликов Р.И., Гришин К.Е. Благоприятная институциональная конфигурации деловой среды как фактор развития предпринимательского потенциала региона //Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции  «Воспроизводственный потенциал региона: проблемы количественных измерений его структурных элементов» / г. Уфа, Баш ГУ.-2016. С.18-24.


Сотрудники научно-исследовательской лаборатории

«Исследование проблем взаимодействия власти, бизнеса и общества»

ФИО

Ученая степень и звание

Занимаемая должность

Гришин Константин Евгеньевич

доктор экономических наук, доцент

заведующий

Харисов Венер Ильсурович

кандидат экономических наук, доцент

старший научный сотрудник

Шайахметов Рустем Раисович

кандидат экономических наук

младший научный сотрудник

Рейтер Станистлав Евгеньевич

кандидат экономических наук

младший научный сотрудник

 

    • Научно-методические труды и публикации

Научно-методические труды и публикации ППС кафедры «ЭиМ» за 2015-2016гг.  spisok.pdf

 

    • Организация научно-исследовательской деятельности студентов (НИРС)

В марте 2013 года в условиях реорганизации студенческого самоуправления в университете создан клуб «Международник УГУЭС» https://vk.com/club43530269. Сформированы студенческие оргкомитеты проводимых кафедрой мероприятий. Оказывается поддержка преподавателями индивидуальных и командных инициатив студентов.
     В октябре 2013 г. шесть студентов выиграли гранты УГУЭС на научные исследования: Логинова Э. (н.р. Харисов В.И.), Зубаирова М. (н.р. Ибрагимова Н.Р.), Колганова Т. (н.р. Шарипова И.М.), Бадертдинова Л. (н.р. Сунаева Г.Г.), Садыкова Р. (н.р. Мамлеева Э.Р.), Курбангулова Д. (н.р.Нигматуллина Р.А.)

В декабре 2013 г. проведён II Молодёжный научный форум (студенческий оргкомитет: Евдокимов С., Сирота А., Валиева Г.). Издан сборник научных статей «Единое экономическое пространство: новые вызовы и решения». Гость форума – Степан Демура с докладом «Мировая финансовая система: чем закончится кризис старой модели».

В олимпиаде «Предпринимательство и сервис» победили студентка Логинова Э., магистрантка  Гиниятуллина Г.

Весной 2014 года студентка Эльвира Логинова (н.р. Харисов В.И.) заняла 3 место во Всероссийском конкурсе «Моя страна – моя Россия» (Москва, Государственная Дума), студентка Татьяна Колганова (н.р. Шарипова И.М.) победила в конкурсе научных работ студентов ВУЗов РБ.

В сентябре 2014 года в рамках Фестиваля науки в УГУЭС на открытой лекции доцента кафедры Сунаевой Г.Г. «От науки до предпринимательства – один шаг» выступил студент Давлетшин Р. (БЭД-31) с проектом «Школьная форма лечебно-профилактического назначения».

В октябре 2014 г. Научную школу «СНО 2.0» (бизнес-партнёр - стартап-акселератор Глобалстартап) посетили более 100 студентов, 14 проектов заявлено и оценено, 8 проектов заслушаны в финале. Проекты были заявлены на конкурс стартапов УГУЭС, дополнены статьями в сборник УГУЭС. Команды проектов и желающие участвовали в тренингах «Личность технологического предпринимателя», «Личности в команде», по маркетингу и планированию стартапа, проектированию, бизнес-процессингу, фандрайзингу, «24 шага предпринимателя и горизонт планирования фаундера». В студенческий оргкомитет «СНО 2.0» от кафедры вошли А.Фазылов и А. Максютов.

На творческой мастерской по управлению проектами с Александрой Оттлер (Германия) на английском языке Р.Давлетшин представил проект студентов «Школьная форма лечебно-профилактического назначения» (н.р. Сунаева Г.Г.).

Студенты участвовали в мастер-классах Всероссийского стартап-тура по коммерциализации инноваций (апрель 2015, УГНТУ). В рамках конкурса научных работ факультета экономики и управления усилиями студентов и преподавателей кафедры проведён конкурс студенческих проектов.

Кошелева Екатерина на региональной научно-технической конференции молодых специалистов ОАО «НК «Роснефть» в секции «Экономика, финансы, юриспруденция, персонал» в составе команды получила диплом 1 степени, на 8 кустовой научно-технической конференции молодых специалистов ОАО «НК «Роснефть» в секция «Экономика, финансы, юриспруденция, персонал» (г. Томск)  - диплом 2 степени.

Студенты привлекались к исполнению договора «Диагностика конкурентоспособности отрасли и ключевых хозяйствующих субъектов» при разработке Стратегии социально-экономического развития РБ до 2030 года (Чарваева А., Мзикян Л.).

Исмагилова Евгения с научной работой «Интернетизация в новой модели экономики России» (н.р. Сунаева Г.Г.) удостоилась диплома 1 степени на 4 Международном конкурсе научных и научно-методических работ преподавателей, аспирантов и студентов Российского отделения Международной академии информатизации (Москва, МГУТУ, 25-26 мая 2016 г.).


     7 октября 2016 года студентам Мингазовой Резеде, Торосян Алёне, Исмагиловой Евгении (научные руководители Шарипова И.М., Сунаева Г.Г.), занимавшимся научными исследованиями на кафедре, вручены сертификаты на получение стипендии Главы Республики Башкортостан. Магистрант Валеев Вильдан (научный руководитель - Шайхутдинова Г.Ф.) удостоен стипендии Президента России.

 
     В январе 2017 года студенты зарегистрировали команду Преактум УГНТУ  https//vk.com/club140199387   (куратор Г.Г. Сунаева). Они участвуют в сообществе "Предпринимательская активация ума", организованном Рыбаков-фондом. В марте 2017 года команда Преактум УГНТУ презентовала свои проекты в Екатеринбурге на региональном этапе конкурса "Кубок Преактум". Проект "3D образование в школе" был представлен на форумах "КУРС" (Уфа) и "Смарт-тау" (Башкортостан), рекомендован на форум "Иволга". Арсланова Алия с проектом "Ресурсный центр 3D образования в городе Уфе" удостоилась диплома 1 степени на 5 Международном конкурсе научных и научно-методических работ преподавателей, аспирантов и студентов Российского отделения Международной академии информатизации (Москва, МГУТУ, 2017).
     В 2017-18 учебном году студенты 1 курса прошли обучение на факультативе по проектной деятельности и участвуют в мероприятиях Высшей школы предпринимательства и управления. В мае прошёл Фестиваль Преактум, на котором студенты 1, 2, 3 курсов презентовали лучшие проекты и получили экспертизу предпринимательского потенциала.
     Преактум УГНТУ в сезоне 2017-18 гг. участвует в пилотном проекте "Преактум. Школьная лига" и организовывает региональный конкурс проектов школьников. 21 марта 2018 года проведен финал регионального этапа, команды пяти проектов признаны победителями.  Летом 2018 года в лагере «Орлёнок» прошёл федеральный этап конкурса проектов «Преактум. Школьная лига».
     В 2018-19 учебном году студентки БПР-16 Марченко Лейла и Прозорова Ирина, работая над проектом в Центре технологического предпринимательства УГНТУ, участвуют в конкурсах УМНИК и УМНИК НТИ.
 


    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

За кафедрой закреплены нижеперечисленные помещения, необходимые для организации учебного процесса и других видов деятельности кафедры:
- учебные помещения: 1-803;
- кабинеты для ППС и УВП: 1-805, 1-806, 1-701.
В кабинете для ППС и УВП имеется 4 ПЭВМ, 2 многофункциональных устройства, 2 принтера, 1 мультимединый проектор, которые используются в работе преподавателей. Кафедра имеет выход в Интернет.
Кафедральные компьютеры используются в учебном процессе для подготовки в электронном виде учебно-методических пособий для практических занятий, курсового проектирования, контрольных работ, создании раздаточных материалов.
Кафедра имеет в своем фонде современное программное обеспечение: демонстрационные, информационно-справочные, обучающие и профессиональные программы (Гарант; Консультант; АВС анализ; БЭСТ-Маркетинг; Инвестиционный анализ; Финансовый анализ+Оценка; Комплект Эксперт; Мастер проектов; КДИ Бизнес-курс:максимум). 

    Связь с производством

Выпускники работают в ведущих организациях и предприятиях  Республики Башкортостан и других регионов Российской Федерации: ОАО АКБ «Региональный банк развития», ПАО «Сбербанк», ООО «Дачник», АО «РосгосстрахБанк», ООО Чистый город», ПАО «Башнефть», ООО «Уфимский Фанерный комбинат»,  ООО «Лакомка плюс», ООО «Уфанет», ООО «Континиум», ОАО «Газпром Газораспределение Уфа» и его филиалы, ООО «ФОР КАРС», ООО «Лацкон», ООО «Остин-Дисконт», ОАО «Уралтехнострой-Туймазыхиммаш», ООО «Квартал», ООО «Росток-Плюс», ООО «ПрофДиЛес», ООО «Инвестиции», ООО ТК «Мираторг», ООО «Момент», ЗАО «Аллат», ООО «Антонов», ПФ «Энергострой» и др.

    • Распределение

   Выпускники кафедры востребованы в крупных корпоративных структурах, таких как ПАО «Сбербанк», ОАО «Уфанет», ОАО АКБ «Региональный банк развития», ОАО АКБ «Росбанк», МУП «УфаВодоканал», ОАО «Альфа - банк», ОАО РЖД, ООО «Хоум Кредит энд Финанс Банк», Банк «Открытие», ПАО «Башнефть - Уфа», ОАО «Уралсиб», ГК «Газпромбанк», Башкортостанское УФАС России, ОАО «Газпром Газораспределение Уфа», ОАО НК «Роснефть», Инспекция федеральной налоговой службы №2 г.Уфа, Страховая компания «ВСК», ОАО «Башинформсвязь», ОАО «Уфимское агрегатное производственное объединение», ООО «МТС» Госкомитет РБ по строительству и архитектуре, ОАО «Уфимский Хлебозавод №7», а также в организациях малого и среднего бизнеса различных отраслей: ООО «Автосиль», ООО «Галерея Окон», ООО «Лесное», ООО «Жилстрой», ООО «Омега», ООО «Башавтодор», ООО «Омега», ООО Апельсинка», ООО «ПК УфаПак», ООО «Белэнерго», ИП «Гурьянов», МАДОУ детский сад №50, ООО «РН - УФАНИПИНЕФТЬ», ООО «Фантазия», ООО «Дачни», ООО «Уфимский фанерный комбинат» и др.
7 декабря 2016 года состоялось предварительное распеределение выпускников кафедры. Работодатели пригласили студентов на производственную практику с последующим написание выпускной работы по заказу предприятия.

    • Практика

За время обучения согласно требованиям ФГОС студенты проходят учебную и производственную практику в целях закрепления теоретических знаний и получения профессиональных навыков. Кафедра «Экономки и менеджмента» совместно с отделом профориентации и трудоустройства формирует  долгосрочные партнерские отношения  с  ведущими организациями (работодателями) для обеспечения  студентов  базами практик. Базами учебной и производственной практики  выступают экономические, финансовые, маркетинговые, производственные и другие подразделения малых и крупных предприятий различных сфер деятельности и организационно-правовой формы. 

    • Отзывы работодателей
Руководитель управления Федеральной антимонопольной службы по РБ З.Х. Акбашева: "Считаю целесообразным выпускать экономистов в области управления предпринимательской деятельностью в УГУЭС".

Кафедра подготовила и провела 29 сентября и 13 октября 2016 г. совместно с МЭР РБ тренинги по теме "Повышение эффективности государственного управления государственно-частным партнёрством". Заместитель премьер-министра правительства РБ И.А.Тажитдинов: "Надеюсь на дальнейшее плодотворное сотрудничество". Полный текст  благодарности в новостях Института экономики и сервиса от 22.11.2016 г.
    Международная деятельность

Преподаватели кафедры выступали с докладами на Международной научно-практической конференции «Стратегические направления и инструменты повышения эффективности сотрудничества стран-участников Шанхайской организации сотрудничества: экономика, экология, демография» (Уфа, УГУЭС).
В октябре 2013 года прошли мероприятия кафедры с преподавателем по академическому обмену с УГУЭС с Александрой Оттлер (Германия, Высшая школа дуального образования г. Равенсбург). Цель встреч – организация обучения по обмену немецких студентов в УГУЭС. А. Оттлер  прочитала открытую лекцию «Управление проектом» (на английском языке) о проектной деятельности в Германии. Доценты В.И.Харисов и Н.У. Ибрагимова провели открытие занятия на английском языке.
Обучение на базе кафедры в магистратуре УГУЭС студентов из Ирака и Сирии создало интерактивные условия для интернационального воспитания. Кафедрой организовывалось взаимодействие российских и иракских студентов в мероприятиях кафедры, прежде всего на научных мероприятиях.
Студенты с преподавателями опубликовали статьи в материалах Международной молодёжной научно-практической конференции «Мир Востока и Мир Запада: проблемы и перспективы» (Уфа, УГУЭС).
В 2014 году прошёл визит в Германию делегации УГУЭС в составе преподавателей В.И. Харисова и Л.А. Кобяковой и 4-х студентов. Главной целью было принять участие в 3-й Международной партнерской неделе в Равенсбурге. Доцент Харисов В.И. в течение двух недель проводил занятия с немецкими студентами Высшей школы дуального образования г. Равенсбург) по дисциплине «Управление проектами».
В период 2014-2015 гг. на кафедре были выпущены магистры из Ирака: 3 -  по программам экономики и 1 - по программе менеджмента.
В настоящее время обучаются по программам магистратуры 3 студента из Ирака, 1 – из Сирии, 2- из Казахстана.
В рамках визита немецкой делегации из высшей школы дуального образования земли Баден Вюртемберг с участием преподавателя экономики и менеджмента проектов А. Оттлер (2014 г.) состоялась творческая мастерская по студенческим проектам: доклад с презентацией студента профиля «Экономика предприятия» Давлетшина Р. на английском языке (научный руководитель – Сунаева Г.Г.), модератор – Харисов В.И.
Кафедра принимала активное участие в различных мероприятиях, посвящённых саммитам БРИКС и ШОС.
Преподаватели участвовали в международных конференциях: «Россия и страны Востока: векторы взаимодействия и сотрудничества» (Уфа, Хакимовские чтения),  «Россия и Казахстан: проблемы и перспективы международного сотрудничества в образовательном пространстве».
Мингазова Резеда (БЭД-31) получила стипендию для обучения по студенческому обмену на курс «Международный бизнес» (Германия, г. Равенсбург, 08.08 – 26.09.2016 г.).
Калабугина Алина (БПР-16-01) прошла обучение по международной программе по проектной деятельности (Германия, г. Равенсбург, 15.08-30.09.2017).

    Выдающиеся выпускники
Николаева И.Н. - кандидат экономических наук, руководитель департамента внешних связей и информационного обеспечения ООО "Республиканский центр правовой информации "Акцент плюс"
Казыханов Р.Р. - заместитель директора филиала "Государственный научно-исследовательский институт системного анализа Счётной палаты РФ" в РБ
    Электронные образовательные ресурсы

Электронный каталог УГНТУ

Студенты и преподаватели имеют свободный доступ к фондам учебно-методической документации, а также свободный или санкционированный доступ к следующим Интернет-ресурсам, в том числе к электронной библиотечной системе (www.elibrary.ru; www.iqlib.ru;www.edu.ru/modules window.edu.ru).

    Электронные информационные ресурсы
    Дополнительная информация
Клуб студентов и выпускников "Международник" https://vk.com/club43530269
    Фотогалерея